|
BINGEHA VEGUHERÎNÊN CIVAKÎ Û HÊZA WÊJEYÊ (*)
Azad
Zal
I-
Wêjeya Gelêrî ·
Di dîroka mirovahiyê de karbeþiya yekemîn di navbera jinê û mêrî
de çêbûye. Ji jinê re kar û bare malevaniyê û xwedîkirina zarokan;
ji mêr re jî kar û barên nêçîr û bidestxistina xwarin û vexwarinê
dikeve. ·
Ji bo malbatê karbeþî bi
rengê dê û bav xwe nîþan dide. Ji bo zarok bav dema ji nêçîrê tê
serboriyên xwe yên seyd û nêçîrê dibêje; dê li ser bûyerên ku li
der û dora malê dibin hevî û raman û tasawuran vedibêje. Bav serboriyên
rastîn dibêje; dê hêvî û daxwazan li hev dihûne û wekî çîrok û
meselokan ji zarokan re vedibêje. ·
Di vir de mirov dikare vê bibêje wêje (edebiyat) di karbeþiya
yekemîn de bi “hebû û tunebû…” yên dayikê pê kiriye. ·
Bûyerên pêkhatî bi hêviyên dahatuyê re bi zimanê axaftinê
hatine vegotin û jê wêjeya devkî derketiye meydanê. Çîrok, biwêj,
gotinên pêþiyan, pêkenok, xeberoþk û hwd. wêjeya gelêrî
derketiye meydanê û bi xwe re bûye bingeha pêþdeçûn û geþedana nifþ
bi nifþ peresîna civakê. ·
Her çîrokeke ku bi “hebû û tunebû…” dest pê kiriye hêviyeke
nû di hiþ û mêjiyê zarok de afirandiye; her biwêjek bûye xweparastina
ji kêmasiyan û hêza karkirinê; her gotineke pêþiyan bûye þîreteke
lixwexwedîderketinê. ·
Em dibînin ku di nava her gelî de wêjeya devkî bi awayekî xurt
heye û giyana wî gelî bi van berhem û afirînekên gelêrî û wêjeya
devkî xwedî dibe. ·
Gelê kurd jî yek ji wan gelan e ku wêjeya wê ya devkî bi her
awayî xurttir e. II-
Wêjeya nivîskî ·
Demek þûn de em dibînin ku nivîs derket û þekl û îþaret bûn
amûr û alavên derbirandina hizr û ramanan. ·
Kesên ramanxurt, pêþîvekiroxên pêþdeçûnê derdikevin û
rastiya civakê û hêvî û armancan li hev dihûnin û berhem û afirînekên
bandorker derdixin meydanê. ·
Ev
ji aliyekî ve armanca civakê vedibêjin û ji aliyê din ve hêviyan diçînin
di dilê civakê de. ·
Em
dibînin ku Sîn Leke Unîyê
Qasîtî serboriyên Gilgamêþê Ûrûkî bi hêviyên nemiriyê dinivisîne
û ji nifþên nû re dibe armanc. ·
Destan, çîrok, roman, helbest û berhemên bi vî rengî di vê çarçoveyê
de ne. III-
Wêjeya Olî ·
Paþê em dibînin ku ji aliyê bawerî û maneviyatê ve jî hêvî,
armanc û daxwaz bi rengê utopyayê di astên bilindtir de dertên meydanê
û ol û bawermendî weke bingeheke hêzdariyê çêdibe. ·
Rasterast dinyayeke manewî (dinyaya din) ava dibe û taswîr û
xeyalên xurt û zelal dibe perspektîfeke civakê. ·
Hem pirtûkên pîroz û hem jî menqîbe û serboriyên muqedes wekî
berhemên wêjeyî her di nava civakê de cî digirin û bi awayekî dibin
bingeha pergala civakê ya siyasî û hiqûqî. Lê ev jî di bingeha xwe de
wêjeyî ne. IV-
Wêjeya kurdî ·
Niha jî ku em li wêjeya kurdî binêrin em ê bibînin ku ev pêvajo
rasterast di civaka kurdan de pêk hatiye û “hebû û tunebû…”yên
dayikên kurdan heta niha jî di hiþ û ramanên kurdan de zîndeweriya
jiyanî; bîreweriya dahatûyê; hêviya azadiyê hunandiye. ·
Ji Sîn Leke Ûnî heta Baba Tahirê Hemedanî; ji Melayê Cizîrî,
Feqiyê Teyran, Ehmedê Xanî heta Cegerxwîn; ji Mestûre Erdelanî heta
çîroknûs, þairên jin yên kurd û heta niha bingeheke guherbariya civakî,
evîneke pak û pîroz, hêviyeke xurt û zelal di wêje û wêjevaniya kurdî
de heye. ·
Mukemeliyeta evînê di van çarînan de nîþan e. Delal,
her du çavên min qesra te ne Nav
du çavên min cihê piyên te ne Ditirsim
tu xafil gav bavêjî û Bi
mijangê min biêþin piyên te (Baba
Tahir) ·
Welatê xweþ û tasawura bihiþta olî û oldariyê di van rêzan de
diyar in. …. Nuqteya
daîreyê zîndan im Lew
þubê daîre sergerdan im …. Tu
mebîn bêser û bêsaman im Þebçiraxê
þebê Kurdistan im …. Lew
di iqlîmê suxen xaqan im Sibehê
îd e û ez pê nizanim Gulê
Baxê îremê buhtan im Du
bi dêra te seher qurban im Wek
birîndarekî bê derman im Carekê
þefeq ke rihim, canim (Melayê
Cizîrî) ·
Lêgerîna razên kûrewer di vê malikê de diyar in. Perde
ku rabitin ji ber aridê dilîstanê xoþ Dil
ji xeman ku bê te der bilbilê gulîstanê xoþ (Ehmedê
Xanî) ·
Kesandina xwezayî û bîreweriya lêgerînê di van çarînan de
diyar in. Ey
av û av ey av û av Yan
aþiqê baxê xwe yî Yan
þubhetê qelbê me yî Ji
iþqa kê natebitê (Feqiyê
Teyran) V-
Li ser vê rastiyê mirov dikare çi bike? ·
PÊÞNIYAR: 1-
Berê her tiþtî divê ku di roja îroyîn de ku derfet bi her awayî
guncaw in; KONGRE ya jî KONFERANS bê lidarxistin da ku hemû wêjevan û
edîbên kurdan bi taybetî yên ku li ser xaka Kurdistanê dijîn bigihîjin
hev û hevpariyek ava bibe. 2-
Ji bo ku pirsgirêka alfabeyê çareser bibe divê ku rêze-civîn ji
bo çareseriya pirsgirêka ALFABEyê bêne lidarxistin. Di destpêkê de li
4 navendên 4 parçeyên Kurdistanê (Amed, Hewlêr, Mihabad, Amûdê) þûn
de jî ev berfirehtir bibe. 3-
Ji her çar parçeyan muteþekîl xebateke ANSÎKLOPEDIYA WÊJEYA
KURDÎ bê destpêkirin û berî vê sersalê bingeha wê bê amadekirin. (27
Rezber
2009) (*) Ev nivîs wekî teblîx di Foruma Civakî ya
Mezopotamyayê de, di Asambleya LI ROJHILATA NAVÎN VEGUHERÎNÊN ÇANDÎ Û
AFIRÎNERÊN WAN de hatiye pêþkêþkirin.
|
copyright © 2002-2008 info@pen-kurd.org