Xeyaln w pre dibein

Rukiye zmen

Deftera ku diya w jre ji bajr kirb, tev pnusek re jbireke n, hn var xistib ente. Daku dil w rne tu kmas nebin, careke din li entey xwe nihr.

Ji pjna pyn w diya w ji xew hilen ?got law min hna z ye, here saeteke din ji xwe re rakeve. L ji kelecan xew ji mj de ji bal reviyab, melbex ipya du pariyn nan li tka mst dan, xwar, dirann xwe fire kirin, li ber neynika kevikest guliya xwe ehkir, onlika re li xwe kir yaqa sp li dora stuy xwe girda.

Zend xwe y zirav li derben cent xwe hilkiand, xatir ji diya xwe xwest bi ber dibistan ve meiya. Xuna bay peyza pr peln daran ji axn wan diqetand di nava ling w wer dikir.

Dil w y bik ji pjna firna basikn beytikek xurttir ldixist, xeyaln w yn hnbna xwendin nivs d ketibn rastiya bicihhatin. Ji awirn w bextiyar diliya, lingn xwe yn zirav dirj mna yn kengiruyan li cot hildidan didann; wer bi lez dimeiya, ku ew rya du kelometre dirj qet bala w nekiand, wisa di demek kin de ew li n xwe hit gihite dibistan.

Piraniya zarokan li hewa dibistan kom bbn, mamoste zengil da dest zarokek ji bo ku agirt li ser deng w herin hundir. Ji sedema ku hevaln wan qala ldana mamoste kiribn, zarokn ku navn wan n hatibn nivsn diristiyan, ji avn hinekan libn rondikan hr dibariyan, mna xunav li ser destn wan daleqehay paqi dikirin, hinan j xwe di nava dawa kiras diya xwe de vediart, hinn din j ken xwe bi gir tirsa wan dikirin.

Di sinif de, tra rnitina bst zarokan cih heb, l zarok ji bstan btir bn. Ji bo cih ji xwe re vala bikin, hevdu bi ser hev de tehf didan. Ew b his li ser keviya kursiyeke bi toz nvikest, ku weke deydik dihejiya zqezq j dihat runit; li dwar dibistan nihr. Hawrdor ji wneyn M.Kemal nixumand b. Di nrna wnan de kr bb; ji nik ve ringn ji der hat, mamoste bi destek ciln qehwer, qerewatek nvkevn li st girday kete hundir. Zarok tev rabne ser xwe, ketin rzgirtin; mamoste gote wan rnin. W li ber mas deftera navan derxist ?got kes nav w/w hat xwendin bila rabe ser xwe bje ez li vir im. Dest bi xwendina navan kir; yn navn wan hetin xwendin destn xwe hildan? gotin em. Mamoste bi hrs ?got ev i nav e? Ev nav qedexe ye. Dema gotina qedexe bihst, dil w y tenik, y ku n dipikuv elmis, tiliyn w lerizn, tuzavek xwehdana hr li devry w y esmer girt, kela w tij gir b, ji der vna w, snor kete nava hs ramana w, ya ku n li dora xwe dinihr.

Mamoste ?got: Tu law k y? W ser xwe da erd axneke kr kiand, newr nav xwe bje. Hn li dibistan ne hatib qeyd kirin. Ten ji bo ku nameyn bav xwe bixwn dixwest hn xwendin nivsandin bibe.

Mamoste ?got: Ev nav k li te kiriye? Got bav min ? Got ma bav te heye? Ser xwe bi tirs berjr kir, mna ku bje er. Pit nasandina navan mamoste gote ?zarokan: Herin bhnvedan. Zarokan ji abn kire qreqr hevdu cirandin. Ji lez leystokan, mna ku bi rojan di hundir de dl mabin, vce azad bibin, wer bi kf bi derve bezn.

Mamoste ban kiriy got ? Tu nee, ez bi te re biaxivim! Bi tirs nde vegera li ba mamoste rawestiya.  Ji ekmea masa xwe pirtkeke ku wneyn erebe, ket firokan li ser b derxist, di bin simbln xwe yn belek de, bi kenek derew avek tij hrs pirtk bi ber ve bir got: Ev ji te re, ji xwe re l binre, bi keyf dest avtiy, rpel bi rpel quliband bi dilah l nihr.

Mamoste got: Ger tu bj min bav te ye k keng t mal, ez pir pirtkan bidim te. Ez dixwazim w nas bikim, da ez bjim ku te li dibistan qeyd bike. avn w li hev qulibn ronahiya wan mell b, dev xwe tij kir da bje, l gotina diya w bi bra w hat; ?div tu ji tu kes re qala hatin nameyn bav xwe nek, ger tu qal bik leker n pbihisin, w me dsa bibine heps, w li min bixin tuy dsa bigir ew bi te bikenin. Jibrnebna w xof di giyana w de tim zind b. Mamoste hewlda, ku w bixapne j bibihse, ka bav w keng t mal, daku l gil bike w bide girtin. L bel hem pirsn w b bersiv hitin. Dema titek j dev w negirt, dest avte iveke ty, ya ter r bi kelem, ku li ba w b got ?: Dest xwe veke heya jhat ar iv li dest dan, iv cih xwe kr, bi evt sor y xwnrijiyay di nava kefa dest w y nerm nazik de kir.

Bi hrs got ?: Eger tu dixwaz wer dibistan tu bav xwe tevde werin? Eger bav te ney te qeyd neke, tu nika were here mal. Ew la weke keremper sivik wer xam b, ku mna giyan j hat kiandin lingn w nedikarn di bin de xwe ragirin bimein.

Pita w xz b, sinif li dora ser w zivir, bi bdiliyeke re rahite ent xwe, bi qevzn giran hd hd ji dibistan derket. Her carek bi n xwe ve dinr, pjnek kr ji nava w dihat, mna ku pre xeyaln w dibein digotin li me vegere, dil w li nava hundir dibistan xwe pab, bi mehan bi briya w xewn xwe adikir.

entey xwe li pey xwe dixirxirand b hi ber bi mal ve meiya, heya gihite mal, diya w hate peiy, ew hembz kir got ?: Min firavna te amede kiriye?. Bi dengek ket got ?: Ez ne bir me?.

Dema dayk rdem w wilo zer dt got ?: Tu hinan pevne??. Got: Na, zarokan qerebalix dikir, ser min die, ez dixwazim hinek xwe dirj bikim?. Onlika xwe avte derek ente avte derek, xwe xiste quncikek xn, eniya xwe da dwr kr ponij.  Ramana w bersiv nedida jann dil ikestina hviyn w.

Daku diya w astengiyan dernexe, qet qala xwe mamoste nekir, xwe xiste nava ciyan raket. Roja din hinek dereng , dema giha wir zarok ji mj de ketibn sinif. Dest xwe li der da, mamoste got: Derbas be?. Dema kete hundur, got ?min ji te re gotiye, ku nav te tuneye, heya bav te nav te qeyd neke, tu nikar wer?.

Mina ku krek li kezaba w bikeve, bi dilek ikest nde vegera, hinek li derve rnit fikir ji bo ku ryek bibne, da hn xwendin bibe. av bi pencerey ket, ku nizim b tehtek diket pber pencer. du kevir danne ser hev, mna ppelk kir, bi keyf li ser rawestiya avdriya texte rabna zarokan kir, ka w i hnbibin.

Mamoste tpa ?A? li ser texte nivsand yek bi yek zarok rakirin, ji bo hem li ser texte hem j li ser deftern xwe binivsin. W j pnsa xwe bi dest xwe girt li ser pera sp tpa ?A? xzkir. Dema nihr ku wek ya ser texte ye, abn di nava w de pl da hicza w ikand. Berevaniya xwe j dikir ji bo ku mamoste zarok w nebnin. Dema zarok derdiketin bhnvedan, bi lez ji ber pencerey bi dr diket, daku giliy w ney kirin. Tirsa w ya mezin Qaso b, ku ji hla mamoste ve weke sxur hatib wezfedar kirin. Kes ku bi kurd biaxiviya w ji mamoste re bigotana. Cezay wan j anna r, penr hkan ji mamoste re b.

Yn ew tit neanbana, w li ser lingek saetek li p rawestabna. Her roj, mamoste i tp n zarokan dikir w ew li ser deftera xwe dinivs li ber tepd dikir heya hn tevahiya tpan b. Hevaln w ji diya w re gotibn, ku mamoste kur w ji dibistan derxistiye nay dibistan. Dema ku j pirs dikir digot: Ne rast e, eva dersa min ya ro ye?. Mamoste daye min. Hevokn nivst raber diya xwe ya ku qet yek tp j nedinas dikirin. Bi w away diya xwe dida bawerkirin, ku ew die dibistan.

Ji bo alkariy mala heval xwe Reo, ew ku di dibistan de pir zrek b. L Reo got, ku ?tu j arkariya min a quraftina tir bike, v meh ez j bibime arkar?. Wan ertn hevdu pejirandin ji hev re bn du hevaln ji dil.

Pit dibistan bi hev re din nava rz tir jdikirn. Ji bo ku diya w t dernexe, xwe ji gemar diparast sola xwe diit. Demo diya w jre digot ?ima wisa tu dereng dimn? digot ku ez diime ba hevaln xwe, dersa xwe dikim. Ew bi fikir b, zu tdigihit, bi rojan bi p diket. Dema ku hsa serkeftina xwe dikir, hezkirina xwendin westandina w l dixiste abn hviyan xwe li ser dil w hd hed mezin dikirin.

Di demeke kin de, ku ewqas hev nedikir, hn xwendin b. evek got: Day! Nameyn bav min bne da ez bixwnim?. Bi avek xemgn got: Lawo! Min nameyn bav te tev ewitandine, ez bi kes ewle nedibm, ku bidime xwendin di mal de j, ji sedema sergirtina mal ya lekeran tirsm, ku wan di mal de bigirin, min ceza bikin d min hew berdin, tu j li kolanan bimn?.

Nava w keliya jana tde pl da; rondikek zuha ji av w gindir, perda xeyaln w kete ber gura bay gerokn sar, deng j derneket. Qasek wilo ma, ser xwe hilda, av bi dar ket bez bin dara nava hew, bin w kola, ku carek dtib diya w name xistibn wir. Bi iyar end tevo li ry erd dan, bi qaser tiliyek kola, qetek naylon bi dev devo ve hat qatekeke bik ji nava naylon pek. Dil w co b, rahitiy gote diya xwe: Te ji min re rast negot, ev nameyek e?. Dayk got: Dibe ku v dawiy, dema lekeran ez birim heps, hng hevaln bav te xistibinn wir. Tu bi lez biqetne, hna tukes nedtiye. L bel, guh neda diya xwe bi avek fereh bir kr l nihr daku bixwne. Ji ber ku diya w dar avdab, av b ser, hibr bi carek kaxeta sip xistib reng n, bjeyek ten j nedihate xwendin. iqas  hewl da, l titek fehm nekir. Kizn li nava w furiyan, hulma xemgniy xwe li ser ry w da rnitin, dest xwe dan bin arena xwe bdeng ma, bi carek her tit ji brkir.

Diya w, bi tiliyn xwe yn serqermi por w da hev ser w ma kir. Got: Law min xemgn nebe, w nameyn bav te bn, tu y wan ji min re bixwn. Ew bi ser xwe ve hat xwe avte hembza diya xwe.